Syncrolab tiene una gran variedad de disciplinas y actividades que lo componen, una de ellas es la natación, que es muy importante como actividad física y como habilidad de supervivencia, lo que la convierte en uno de los deportes más completos que existen. Entre sus principales beneficios, destaca el acondicionamiento motor, el trabajo de los músculos y articulaciones de forma equilibrada, la respiración, alivia el estrés y, sobre todo, previene ahogamientos.

Desde la Escuela de Natación buscaremos una formación integral de la persona, no solo aprendiendo la técnica correcta de los estilos de la natación, sino también entendiendo cómo nos movemos, generando conciencia corporal y espacial en un ambiente gamificado. Haremos del medio acuático un lugar donde el niño pueda disfrutar, crecer y adquirir hábitos saludables que perduren más allá de su paso por nuestras instalaciones. Está claro que como uno de nuestros objetivos principales está que los niños puedan desarrollar los 4 estilos de la natación junto a todos sus complementos como vueltas, partidas, salidas, etc. pero también como agentes educadores tenemos el foco puesto en ampliar los saberes acuáticos, a enseñar y a pensar más allá de la piscina sobre nuevas situaciones creadoras de dichos saberes, persiguiendo como horizonte, que esa transmisión configure una cultura acuática basada en prácticas seguras, que pueda legarse de generación en generación. Es por ello que en nuestro programa aparecen contenidos cómo “Prevención de accidentes”, “Rescate acuático” y “Primeros auxilios” entre otros.

Consideramos que la mejor forma de hacerlo es con un seguimiento individualizado y personalizado, ya que cada niño es diferente y diferentes son sus necesidades y las formas en las que aprenden. Es por esto que contamos con grupos reducidos con un máximo de hasta 6 niños por turno y clases individuales para los más principiantes. Además para poder explotar al máximo el potencial de cada alumno trabajamos de forma trimestral estableciendo cuáles van a ser los objetivos a lograr durante esos tres meses y entregando a la familia un boletín informativo con una valoración de cada concepto trabajado. Otro aspecto que consideramos importante es la división de los niveles, actualmente podemos encontrar 5: Familiarización, Inicial, Intermedio, Pre-equipo, Equipo. Cada nivel tiene sus propios objetivos a cumplir para poder avanzar al siguiente para lo cual la edad no es un limitante.

Niveles y objetivos
Previo a la asignación de un nivel, cada alumno deberá realizar una clase de prueba para establecer el grupo más adecuado para el niño. Las edades y experiencias anteriores pueden darnos una pauta pero hay ciertos objetivos que deben cumplirse en cada nivel.

-Familiarización
Proporcionaremos, mediante clases individuales de 30 minutos, el conocimiento, dominio y disfrute en el medio acuático enfocado hacia la autonomía progresiva a través de la realización de las actividades acuáticas mediante el juego y la comprensión. La edad mínima será de 2 años y 10 meses.
Objetivos a cumplir del nivel:
● Inmersión.
● Independencia en el medio acuático.
● Posición horizontal.
● Flotación de cúbito ventral con propulsión.
● Flotación de cúbito dorsal.
● Dominio corporal.
● Saltar al agua desde el bordillo.
● Interpretación de consignas.
Días recomendados: 1/2 veces por semana

-Inicial
Buscaremos, mediante clases grupales de 50 minutos, un dominio de las habilidades motrices básicas relacionadas con juegos, deportes y actividades que se desarrollen en el medio acuático.
Para estar en este nivel el niño debe cumplir los objetivos del nivel anterior.
Objetivos a cumplir del nivel:
● Mecánica respiratoria (nariz-boca).
● Flotación de cúbito ventral con propulsión y brazada rudimentaria.
● Flotación de cúbito dorsal más propulsión.
● Dominio corporal (conciencia corporal, rotaciones en su eje longitudinal)
● Zambullida desde bordillo y saltar desde partidor.
● Interpretación de consignas.
Días recomendados: 2/3 veces por semana

Intermedio
Buscaremos, mediante clases grupales de 50 minutos, un dominio de las habilidades motrices básicas para su posterior aplicación y transferencia al aprendizaje de habilidades más específicas relacionadas con juegos, deportes y actividades que se desarrollen tanto en el medio acuático como en tierra.
Para estar en este nivel el niño debe cumplir los objetivos del nivel anterior.
Objetivos a cumplir del nivel:
● Crol con respiración.
● Flotación de cúbito dorsal más propulsión y brazada rudimentaria.
● Iniciación a braza o mariposa.
● Dominio corporal (pino, rotaciones sobre su eje transversal y longitudinal).
● Zambullida desde partidor.
● Interpretación de consignas más complejas.
Días recomendados: 2/3 veces por semana.

Pre-equipo de natación
Aumentar las posibilidades motoras mediante el acondicionamiento y mejora de las capacidades físicas y el perfeccionamiento de sus funciones de ajuste, dominio y control corporal, desarrollando actitudes de autoexigencia y superación.
Para estar en este nivel el niño debe cumplir los objetivos del nivel anterior.
Objetivos a cumplir del nivel:
● Dominio y comprensión de los 4 estilos.
● Dominio y conciencia corporal para poder entender y corregir errores.
● Zambullida desde el partidor con salidas subacuáticas.
● Vueltas y salidas propias de cada estilo.
● Trabajos con reloj.
● Independencia en el vestuario.
● Dominio de la entrada en calor en seco.
Días recomendados: 3/4 veces por semana.

Equipo de natación
El nadador ya debe tener los conceptos claros de técnica y métodos de entrenamiento. En este nivel se enfatizará el acondicionamiento físico general y equilibrado. Se exigirá un alto nivel en todas las habilidades de la natación y se requerirá de habilidades técnicas y de carrera específica para el deporte en condiciones competitivas y de elevada
intensidad.
Objetivos a cumplir del nivel:
● Responsabilidad y compromiso con el entrenamiento.
● Autoexigencia y ganas de progresar.
● Competir en torneos.
● Entrenamiento en seco.
● Se realizarán evaluaciones teóricas.